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Coordinación de Proyectos de innovación docente
Libro interactivo para el análisis del entorno económico
Curso 2021-2022
Crecimiento, desarrollo y ODS: ¿Cómo medirlo?
Curso 2021-2022
Evaluación de trabajos grupales: experimentando con la economía
Curso 2020-2021
Análisis socioeconómico para no economistas
Curso 2018-19
Realidad del entorno económico: una aplicación de metodologías docentes
Curso 2016-17 y curso 2017-18 (IMPLANTA)
Participación en Proyectos de innovación docente
Evaluación de competencias de trabajo en equipo mediante el uso de Escape Rooms Educativos Digitales (DEER)
Curso 2023-24
Virtuam. Plataforma de escritura y difusión de la Universidad Autónoma de Madrid
Curso 2023-24
Herramientas para integrar un enfoque de género e interseccionalidad en la docencia en la UAM
Curso 2023-24
Medir en economía más allá del PIB: hacia los ODS
Curso 2019-20 (prorrogado a 2020-2021 por covid-19)
Experimentación en economía
Curso 2016-17 y curso 2017-18 (IMPLANTA)
Semana de la innovación (UAM)
Pósters:
"Herramientas para la identificación y presentación de retos de la UE"
(octubre de 2023)
"Análisis socioeconómico para no economistas"
(julio de 2019)
"Realidad del entorno económico"
(junio de 2018)
"Experimentación en economía"
(junio de 2017)
Congresos docentes
I Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación
Madrid (septiembre 2022):
Planificación y seguimiento del trabajo en Economía del Comportamiento
Jornadas de Docencia en Economía
Málaga (junio 2017):
Experimentación en economía
Realidad del entorno económico
Jornadas de Docencia en Economía
Madrid (junio 2016):
Entrega de noticias: una mirada a la realidad
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